Gedanken zu Ausgangspunkten, Widersprüchen und Perspektiven von Fachdidaktiken heute

Bibliographic Details
Main Author: Bernard Schneuwly
Format: Article
Language:deu
Published: Bern Open Publishing 2005-12-01
Series:Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Online Access:https://sjer.ch/article/view/4714

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