Avaliação Institucional na Educação a Distância: um estudo de caso
Estudamos o processo de automação e desenvolvimento da Avaliação Institucional na Educação a Distância e utilizamos como contexto o cenário e realidade na Universidade Federal da Grande Dourados. Nosso objetivo foi desenvolver um processo automatizado que agilizasse o processo de tabulação e avaliaç...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Faculdade Cesgranrio
2017-08-01
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| Series: | Meta |
| Online Access: | http://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/1286 |