O regime de dedicação exclusiva e a gestão do tempo: estudo de caso com docentes universitários.
Esta pesquisa propôs investigar o comportamento dos docentes atuantes sob regime dededicação exclusiva na UNIPAMPA, frente à gestão do tempo de trabalho e tempo livre. Oestudo teve caráter exploratório e descritivo, pois procurou compreender o comportamento deum grupo particular, configurando-se, po...
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Administração
2013-12-01
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doaj-07493f94a64c4f9496c8f5169343dcad2020-11-24T20:59:39ZporPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em AdministraçãoRevista de Carreira e Pessoas2237-14272013-12-013310.20503/recape.v3i3.1767312571O regime de dedicação exclusiva e a gestão do tempo: estudo de caso com docentes universitários.Leonardo de Brito QuevedoCarolina Freddo FleckKaren Luciana Ferreira do CarmoEsta pesquisa propôs investigar o comportamento dos docentes atuantes sob regime dededicação exclusiva na UNIPAMPA, frente à gestão do tempo de trabalho e tempo livre. Oestudo teve caráter exploratório e descritivo, pois procurou compreender o comportamento deum grupo particular, configurando-se, portanto, como um estudo de caso. Escolheu-se comotécnica de coleta de dados a entrevista semiestruturada. Doze docentes foram entrevistados.Conclui-se que todos os docentes mantêm uma gestão do tempo de trabalho e do tempo livre,evidenciando que a atividade docente interfere na vida pessoal dos mesmos, principalmentena quantidade de tarefas do trabalho levadas para casa.https://revistas.pucsp.br/index.php/ReCaPe/article/view/17673Dedicação Exclusiva, Gestão do Tempo, Tempo Livre |
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Esta pesquisa propôs investigar o comportamento dos docentes atuantes sob regime dededicação exclusiva na UNIPAMPA, frente à gestão do tempo de trabalho e tempo livre. Oestudo teve caráter exploratório e descritivo, pois procurou compreender o comportamento deum grupo particular, configurando-se, portanto, como um estudo de caso. Escolheu-se comotécnica de coleta de dados a entrevista semiestruturada. Doze docentes foram entrevistados.Conclui-se que todos os docentes mantêm uma gestão do tempo de trabalho e do tempo livre,evidenciando que a atividade docente interfere na vida pessoal dos mesmos, principalmentena quantidade de tarefas do trabalho levadas para casa. |
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