РЕШЕНИЕ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЕМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

РЕШЕНИЕ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРИЕМ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Введение. Рассматривается взаимосвязь четырех составляющих аспектов занятия по иностранному языку (согласно Е. И. Пассову): 1) познавательного; 2) развивающего; 3) воспитательного и 4) учебного. Занятие построено на методических принципах персеверативности и ассоциативности, которые наглядно объясня...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Тимошенко Людмила Олеговна, Мингазетдинова Римма Флюровна
Format: Article
Language:English
Published: Tomsk State Pedagogical University 2020-01-01
Series:Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta
Subjects:
lexicography tasks
integration
perseverance
associations
interior actions
functional psychology
лексикографические задачи
интегративность
персеверативность
ассоциативность
интериоризация действий
функциональная психология
Online Access: http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=6&article_id=7900

Similar Items

Similar Items