A VIOLÊNCIA, A ESCOLA E AS POLÍTICAS DE ENFRENTAMENTO
Este artigo analisa alguns aspectos da violência na literatura internacional e na instituição escolar. Considera-se a violência na escola um tema relevante de política educacional, pois afeta a vida da instituição escolar e envolve os atores comprometidos com a educação. Analisa-se a violência deriv...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2016-06-01
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| Series: | Revista Cocar |
| Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/784 |
| Summary: | Este artigo analisa alguns aspectos da violência na literatura internacional e na instituição escolar. Considera-se a violência na escola um tema relevante de política educacional, pois afeta a vida da instituição escolar e envolve os atores comprometidos com a educação. Analisa-se a violência derivada das normatizações da escola, as manifestações de violência nas interações interpessoais entre docente e discente e a violência presente na relação do aluno consigo mesmo e no convívio com seus pares. Neste texto, avalia-se que a superação da violência escolar não possa se dar a partir de uma ação isolada, ela depende de uma ação coletiva que envolva as instâncias administrativas, a escola, os professores e os próprios alunos. |
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| ISSN: | 1981-9269 2237-0315 |