El texto literario como catalizador en la clase de inglés como lengua extranjera
RESUMEN: La utilización de textos literarios en la clase de lenguas extranjeras no es una práctica habitual en España. En este artículo se presenta un decálogo en el que se trata de defender las virtudes del uso de la literatura para el aprendizaje del inglés por medio de un texto (The Secret Diary...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Cultural Impossibilia
2014-10-01
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| Series: | Impossibilia: Revista Internacional de Estudios Literarios |
| Online Access: | http://impossibilia.org/ojs3/index.php/impossibilia/article/view/108 |