EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE / Education and Diversity

A diversidade e a pluralidade se evidenciam nos múltiplos estilos de vida e de orientações valorativas, modos de fundamentação e filosofias, diferentes paradigmas, entre outros aspectos. Provocam o questionamento de verdades arraigadas, forçando-nos a rever conceitos e desestabilizando certezas, as...

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Bibliographic Details
Main Author: Nadja Hermann
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2014-11-01
Series:Roteiro
Online Access:http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/article/view/6350
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2177-6059
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description A diversidade e a pluralidade se evidenciam nos múltiplos estilos de vida e de orientações valorativas, modos de fundamentação e filosofias, diferentes paradigmas, entre outros aspectos. Provocam o questionamento de verdades arraigadas, forçando-nos a rever conceitos e desestabilizando certezas, as quais constituíram a base da ação pedagógica. Na tentativa de compreender a questão, o artigo apresenta, primeiramente, uma aproximação conceitual da pluralidade (Welsch e Kant) para, em um segundo momento, expor a relação tensional que se estabelece entre educação e pluralidade, oscilando entre a recusa e a aceitação da pluralidade. Por fim, destaca-se que a exposição desse caráter tensional é produtiva, porque promove o confronto de convicções, forçando a abertura de nossa mentalidade. Palavras-chave: Pluralidade. Diversidade. Educação. Ética.
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