La enseñanza de la comprensión lectora a través de cuentos afrochocoanos en estudiantes del grado quinto de la Básica Primaria

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La comprensión lectora es la capacidad para interpretar y analizar críticamente un texto, dando cuenta de su estructura superficial o profunda. Especialmente en la básica primaria abordar el tema es un gran reto para los maestros, pues deben garantizar que sus estudiantes puedan identificar las inte...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nidia María Rentería Rentería
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018-11-01
Series:Educación y Ciudad
Subjects:
Comprensión lectora
cuentos
lectura
enseñanza
Online Access:http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1965

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