Influencia de la comunicación oral de los docentes en la atención de niños con trastornos específicos del aprendizaje

Influencia de la comunicación oral de los docentes en la atención de niños con trastornos específicos del aprendizaje

El Objetivo del estudio fue analizar los elementos y niveles de la competencia comunicación oral de los docentes que laboran en la Unidad Educativa Naciones Unidas de Portoviejo, Manabí Ecuador y su influencia para la atención de niños con Trastornos Específicos del Aprendizaje. El artículo es un i...

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Bibliographic Details
Main Authors: Frelly Brisnelli Castro Morrillo, Jisson Oswaldo Vega Intriago, Oscar Elías Bolívar Chávez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2021-08-01
Series:Educare
Subjects:
Trastornos específicos del aprendizaje, comunicación oral del docente, aprendizaje.
Online Access:https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1491

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