La construcción del fracaso escolar: pensamiento y prácticas institucionales

El presente ensayo recopila información relevante en el tema de pensamiento y prácticas institucionales que se asocian con la construcción del fracaso escolar. Dentro de los pensamientos institucionales se encuentran: la generalización, idealización del/la estudiante, el ideal pansófico, la culpa y...

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Bibliographic Details
Main Author: Rosa Estefanía Navas Espinosa
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Tecnologica Israel 2021-05-01
Series:Revista Científica UISRAEL
Subjects:
Online Access:https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/377