IL “CANCELLO DEI FIORI”: DIAGNOSI DI COMPETENZE DI BILITERACY IN ITALIANO E TEDESCO NEL PRIMO CICLO D’ISTRUZIONE
Tramite l’insegnamento delle e nelle lingue italiana e tedesca, gli alunni di tre scuole elementari di Colonia vengono accompagnati nell’apprendimento e nello sviluppo delle proprie competenze bilingui, non solo per soddisfare bisogni tipici della comunicazione nel quotidiano, ma soprattutto per af...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Università degli Studi di Milano
2021-01-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/15058 |