Os elementos que marcam as especificidades na formação de professores de Educação Física

• Main Authors: Andreia Cristina Metzner, Alexandre Janotta Drigo
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2020-12-01
• Series: Motrivivência
• Subjects: Educação física; Legislação; Formação de professor
• Online Access: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/76994

O presente estudo objetivou analisar as especificidades na formação do professor de Educação Física na perspectiva de quatro grupos compostos por profissionais que estão à frente das principais discussões no que tange essa área. Este estudo é de cunho qualitativo e do tipo pesquisa descritiva-analítica. A amostra foi composta por 20 profissionais de Educação Física. Os resultados mostraram que a perspectiva geral dos participantes indica que nos cursos de licenciatura em Educação Física são trabalhados os conhecimentos relacionados à cultura corporal, as políticas educacionais, aos conhecimentos didático-pedagógicos, bem como, todo o contexto do ensino formal. Conclui-se que a formação do licenciado em Educação Física possui características próprias, e ter clareza das suas particularidades é importante, pois o não conhecimento dessas especificidades pode acarretar situações preocupantes como, por exemplo, a falta de uma base teórico-prática consistente e de um objeto de estudo que norteie o trabalho pedagógico dos professores.