O ensino de biblioteconomia no Brasil: questões acerca do modelo deweyano
Parte da idéia de que há um modelo Deweyano de Organização da Informação e que a este liga-se um modelo de Educação bibliotecária. Ambos, enquanto prática e formação de recursos humanos, são enformados por um paradigma geral, o Paradigma da Estabilidade da Organização da Informação....
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
1997-04-01
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| Series: | Encontros Bibli |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/6/11 |
| Summary: | Parte da idéia de que há um modelo Deweyano de Organização da Informação e que a este liga-se um modelo de Educação bibliotecária. Ambos, enquanto prática e formação de recursos humanos, são enformados por um paradigma geral, o Paradigma da Estabilidade da Organização da Informação. |
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| ISSN: | 1518-2924 |