Kohlberg e a "Comunidade Justa": promovendo o senso ético e a cidadania na escola
Este trabalho descreve a técnica de educação moral intitulada "comunidade justa", proposta por Kohlberg e seus colaboradores da Universidade de Harvard, e que tem fundamento na teoria de julgamento moral do mesmo autor. Partindo da técnica anteriormente proposta, de discussão de dilemas hi...
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doaj-0581b161cc644de4bcc5e6a4c8154fa42020-11-24T21:07:56ZengSpringerOpenPsicologia: Reflexão e Crítica0102-79721678-71531997-01-011014769Kohlberg e a "Comunidade Justa": promovendo o senso ético e a cidadania na escolaBiaggio Angela Maria BrasilEste trabalho descreve a técnica de educação moral intitulada "comunidade justa", proposta por Kohlberg e seus colaboradores da Universidade de Harvard, e que tem fundamento na teoria de julgamento moral do mesmo autor. Partindo da técnica anteriormente proposta, de discussão de dilemas hipotéticos em grupo, resume as observações feitas em programa do tipo "comunidade justa", realizado em cidade do meio-oeste americano e apresenta uma análise estatística em que se verifica o aumento dos escores de maturidade moral de alunos participantes do programa. Discute-se também a aplicação desses programas para o contexto brasileiro.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79721997000100005julgamento moraldesenvolvimento moraleducação moralcomunidade justa cidadania |
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Este trabalho descreve a técnica de educação moral intitulada "comunidade justa", proposta por Kohlberg e seus colaboradores da Universidade de Harvard, e que tem fundamento na teoria de julgamento moral do mesmo autor. Partindo da técnica anteriormente proposta, de discussão de dilemas hipotéticos em grupo, resume as observações feitas em programa do tipo "comunidade justa", realizado em cidade do meio-oeste americano e apresenta uma análise estatística em que se verifica o aumento dos escores de maturidade moral de alunos participantes do programa. Discute-se também a aplicação desses programas para o contexto brasileiro. |
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