Humor jako kategoria badawcza w pedagogice

Artykuł analizuje humor jako zjawisko niezwykle ważne w jednostkowym i społecznym życiu człowieka. Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na potrzebę podjęcia badań nad tym zjawiskiem. W tekście przedstawiono definicje komizmu, humoru i poczucia humoru oraz związki między tymi pojęciami; scharakteryzowa...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Karol Motyl
Format: Article
Language:deu
Published: Jan Dlugosz University 2012-12-01
Series:Podstawy Edukacji
Online Access:https://czasopisma.ujd.edu.pl/index.php/PE/article/view/1003

Similar Items