Fotografía de Ricardo Antúnez. <i>Lejos del mito</i>
Según datos del año 2006, solo el 32% de los jóvenes de 20 años completó su educación secundaria. La cifra desciende al 8,8% en los hogares pobres y al 6,2% si, además, se trata de varones. Porcentajes similares se conocen desde hace una década. La deserción se concentra en los tres primeros años d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Católica del Uruguay
2015-08-01
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| Series: | Dixit |
| Online Access: | https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/249 |
| Summary: | Según datos del año 2006, solo el 32% de los jóvenes de 20 años completó su educación secundaria. La cifra desciende al 8,8% en los hogares pobres y al 6,2% si, además, se trata de varones. Porcentajes similares se conocen desde hace una década. La deserción se concentra en los tres primeros años de la enseñanza media. El programa Aulas Comunitarias — en el que convergen el Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) y el Consejo de Educación Secundaria, pero cuya gestión se confía a organizaciones no gubernamentales— intenta disminuir el abandono en el tránsito de la escuela al liceo, un escalón en el que un importante número de adolescentes se desvincula del sistema educativo.
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| ISSN: | 1688-3497 0797-3691 |