Desafios, saberes e práticas pedagógicas de docentes universitários: repercussões de um Programa Institucional de Formação
Com o objetivo de contribuir para o campo da Pedagogia Universitária e para os debates surgidos por ocasião da proposta deste dossiê, é apresentado este trabalho que se origina de um estudo em que o principal objetivo foi compreender as significações dos professores universitários da Universidade F...
Main Authors: | Valeska Fortes Oliveira, Vanessa Alves da Silveira de Vasconcello |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação
2014-12-01
|
Series: | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
Subjects: | |
Online Access: | https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/105 |
Similar Items
-
Em que espelhos andamos nos projetando? Entre representações e saberes – o professor universitário
by: Valeska Fortes de Oliveira
Published: (2007-07-01) -
Saberes-fazeres da prática docente universitária considerada exitosa a partir do olhar do estudante
by: Sales, Rebeca de Oliveira
Published: (2015) -
ENSINO SUPERIOR: SABERES DOCENTES E PRATICA PEDAGÓGICA
by: Ana Paula Pereira Arantes, et al.
Published: (2016-03-01) -
DA PERTINÊNCIA DOS SABERES DOCENTES ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
by: Nádia Maria Ferronatto, et al.
Published: (2019-12-01) -
Saberes pedagógicos: desafios docentes do século XXI
by: Luana Monteiro
Published: (2018-06-01)