Amb «d» de «dual»: investigació sobre la implantació del sistema dual a la formació professional a Espanya
<p>Al present article, hi exposem els resultats principals de la investigació que hem dut a terme al voltant de la implantació de la formació professional dual a Espanya, emmarcada dintre d’un projecte europeu de transferència d’innovació centrat en els contractes d’aprenentatge. La metodologi...
Main Authors: | Fernando Marhuenda-Fluixá, María José Chisvert-Tarazona, Davinia Palomares-Montero, Javier Vila |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2017-06-01
|
Series: | Educar |
Subjects: | |
Online Access: | https://educar.uab.cat/article/view/821 |
Similar Items
-
La formación profesional dual en España. Consideraciones sobre los centros que la implementan
by: Fernando Marhuenda, et al.
Published: (2017-01-01) -
Profesar la profesión de profesor. Entre el filósofo y el agente doble
by: Jose Garcia Molina
Published: (2013-03-01) -
Profesar la profesión de profesor. Entre el filósofo y el agente doble Professing the teacher's profession. Between the philosopher and the double agent
by: Jose Garcia Molina
Published: (2013-03-01) -
La formació en alternança a la universitat i en els cicles formatius: aportacions des de dues investigacions fetes a Galícia
by: Laura Rego Agraso, et al.
Published: (2015-07-01) -
Estratègies de professionalització per a la implementació d’una formació en alternança en educació superior: El cas de l’Instituto Máquina Herramienta (IMH) d’Elgoibar (País Basc)
by: Jorgina Roure-Niubó, et al.
Published: (2016-06-01)