Bonsen, Martin (2003). Schule, Führung, Organisation. Eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern (Internationale Hochschulschriften, Bd. 422).

Rezension

Bibliographic Details
Main Author:	Martin Rothland
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Bern Open Publishing 2005-09-01
Series:	Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Subjects:	Rezension
Online Access:	https://sjer.ch/article/view/5354

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Bonsen, Martin (2003). Schule, Führung, Organisation. Eine empirische Studie zum Organisations- und Führungsverständnis von Schulleiterinnen und Schulleitern (Internationale Hochschulschriften, Bd. 422).

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