تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربين
هدف البحث تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي من وجهة نظر المتدربين وللتحقق من ذلك وضع الباحثان هدفين للبحث هما: التعرف على آراء المتدربين نحو برنامج دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي. التعرف على الفروق بين آراء المتدربين وفق متغير ( الجنس، التخصص ). وتكونت عينة البحث من (27) تدريسي وت...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Universiy of Zakho
2015-12-01
|
| Series: | گۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ |
| Online Access: | https://hjuoz.uoz.edu.krd/index.php/hum/article/view/221 |
| id |
doaj-045d3f048d934deeb6483190aa34a69a |
|---|---|
| record_format |
Article |
| spelling |
doaj-045d3f048d934deeb6483190aa34a69a2021-07-08T07:23:34ZaraUniversiy of Zakhoگۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ2664-46732664-46812015-12-0132516536221تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربينSatar J. Haji0Mohammed I. Suliman1جامعة زاخوجامعة زاخوهدف البحث تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي من وجهة نظر المتدربين وللتحقق من ذلك وضع الباحثان هدفين للبحث هما: التعرف على آراء المتدربين نحو برنامج دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي. التعرف على الفروق بين آراء المتدربين وفق متغير ( الجنس، التخصص ). وتكونت عينة البحث من (27) تدريسي وتدريسية من تدريسي جامعة زاخو وهم المشاركون في دورة طرائق التدريس المقامة في الجامعة المذكورة للعام الدراسي 2013-2014. واعتمد الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي لوصف الظاهرة كما هي في الواقع، واعد الباحثان استبياناً لقياس ذلك ويتكون من ( 28 ) فقرة موزعة على خمسة مجالات (تقويم التدريسي المحاضر، المادة العلمية، المجال التنظيمي، تقويم الاختبارات، نواتج الدورة )، وبعد الانتهاء من فترة الدورة طبق الباحثان الأداة على أفراد عينة البحث وجمعت البيانات وحللها إحصائيا باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة والبرنامج الإحصائي spss وقد بينت النتائج ما يلي: وجود فرق دال في آراء المتدربين ولصالح برنامج الدورة. وجود فرق بين متوسطي آراء المتدربين وفق متغير ( الجنس). عدم وجود فرق بين متوسطي آراء المتدربين وفق متغير (التخصص ).https://hjuoz.uoz.edu.krd/index.php/hum/article/view/221 |
| collection |
DOAJ |
| language |
Arabic |
| format |
Article |
| sources |
DOAJ |
| author |
Satar J. Haji Mohammed I. Suliman |
| spellingShingle |
Satar J. Haji Mohammed I. Suliman تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربين گۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ |
| author_facet |
Satar J. Haji Mohammed I. Suliman |
| author_sort |
Satar J. Haji |
| title |
تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربين |
| title_short |
تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربين |
| title_full |
تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربين |
| title_fullStr |
تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربين |
| title_full_unstemmed |
تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربين |
| title_sort |
تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي في جامعة زاخو من وجهة نظر المتدربين |
| publisher |
Universiy of Zakho |
| series |
گۆڤارا زانستێن مرۆڤایەتی یا زانكۆیا زاخۆ |
| issn |
2664-4673 2664-4681 |
| publishDate |
2015-12-01 |
| description |
هدف البحث تقويم دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي من وجهة نظر المتدربين وللتحقق من ذلك وضع الباحثان هدفين للبحث هما:
التعرف على آراء المتدربين نحو برنامج دورة طرائق التدريس والتدريب الجامعي.
التعرف على الفروق بين آراء المتدربين وفق متغير ( الجنس، التخصص ).
وتكونت عينة البحث من (27) تدريسي وتدريسية من تدريسي جامعة زاخو وهم المشاركون في دورة طرائق التدريس المقامة في الجامعة المذكورة للعام الدراسي 2013-2014.
واعتمد الباحثان على المنهج الوصفي التحليلي لوصف الظاهرة كما هي في الواقع، واعد الباحثان استبياناً لقياس ذلك ويتكون من ( 28 ) فقرة موزعة على خمسة مجالات (تقويم التدريسي المحاضر، المادة العلمية، المجال التنظيمي، تقويم الاختبارات، نواتج الدورة )، وبعد الانتهاء من فترة الدورة طبق الباحثان الأداة على أفراد عينة البحث وجمعت البيانات وحللها إحصائيا باستخدام الوسائل الإحصائية المناسبة والبرنامج الإحصائي spss وقد بينت النتائج ما يلي:
وجود فرق دال في آراء المتدربين ولصالح برنامج الدورة.
وجود فرق بين متوسطي آراء المتدربين وفق متغير ( الجنس).
عدم وجود فرق بين متوسطي آراء المتدربين وفق متغير (التخصص ). |
| url |
https://hjuoz.uoz.edu.krd/index.php/hum/article/view/221 |
| work_keys_str_mv |
AT satarjhaji tqwymdwrẗṭrạỷqạltdryswạltdrybạljạmʿyfyjạmʿẗzạkẖwmnwjhẗnẓrạlmtdrbyn AT mohammedisuliman tqwymdwrẗṭrạỷqạltdryswạltdrybạljạmʿyfyjạmʿẗzạkẖwmnwjhẗnẓrạlmtdrbyn |
| _version_ |
1721313743563915264 |