La calidad universitaria desde una perspectiva de género

El artículo plantea la necesidad de que la evaluación de carreras e instituciones, en el marco del discurso de la calidad universitaria y la rendición de cuentas, considere criterios que valoren las condiciones curriculares en que hombres y mujeres se relacionan durante el desarrollo de una carrera....

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Main Author: Carolina Bolaños Cubero
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2005-01-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
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