Educação escolar na primeira república: memória, história e perspectivas de pesquisa
O presente artigo desenvolve uma reflexão sobre a educação escolar, enfocando os debates, projetos e iniciativas voltadas para a disseminação da escola primária, no período da Primeira República (1889 a 1930), e problematizando a produção historiográfica sobre a educação republicana. Pretende-se con...
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Universidade Federal Fluminense
2009-01-01
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doaj-042de27a752240a8a60250b6480e0c912020-11-24T21:41:44ZporUniversidade Federal FluminenseTempo1413-77042009-01-011326325510.1590/S1413-77042009000100003S1413-77042009000100003Educação escolar na primeira república: memória, história e perspectivas de pesquisaAlessandra Frota Martinez de Schueler0Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi1Universidade do Estado do Rio de JaneiroUniversidade do Estado do Rio de JaneiroO presente artigo desenvolve uma reflexão sobre a educação escolar, enfocando os debates, projetos e iniciativas voltadas para a disseminação da escola primária, no período da Primeira República (1889 a 1930), e problematizando a produção historiográfica sobre a educação republicana. Pretende-se contribuir para a abertura de um novo espectro de perguntas e problemas aos pesquisadores que se preocupam com a constituição da cultura escolar moderna e com os processos de socialização, transmissão, circulação, criação, apropriação e re (invenção) culturais a partir da escola.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-77042009000100003&lng=en&tlng=enHistoire de l'Éducation ScolaireMémoirePremière Republique |
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O presente artigo desenvolve uma reflexão sobre a educação escolar, enfocando os debates, projetos e iniciativas voltadas para a disseminação da escola primária, no período da Primeira República (1889 a 1930), e problematizando a produção historiográfica sobre a educação republicana. Pretende-se contribuir para a abertura de um novo espectro de perguntas e problemas aos pesquisadores que se preocupam com a constituição da cultura escolar moderna e com os processos de socialização, transmissão, circulação, criação, apropriação e re (invenção) culturais a partir da escola. |
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