Experiências pessoais e suas implicações nas práticas de ensino

• Main Authors: Rejane Silva Penna, Gilberto Ferreira da Silva
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Estadual de Londrina 2009-07-01
• Series: Antíteses
• Subjects: Memórias de professores; metodologia de pesquisa; fontes orais; práticas docentes; formação de professores
• Online Access: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/1917/2190
• ISSN: 1984-3356

O texto apresenta uma análise das histórias devida de professores e suas traduções na práticadocente. Situa, inicialmente, o cenário daspesquisas que utilizam fontes orais comorecurso de investigação aplicado ao campo daeducação e explora o potencial das entrevistascomo método de coleta de informações,argüindo sobre a importância e a complexidadedo uso desse tipo de fonte para a pesquisa emeducação. Finalmente, expressa a reflexão,sustentada em duas trajetórias de educadores,em que se destacam aspectos como a traduçãoda experiência pessoal nas suas escolhas epráticas docentes, tanto no ensino superiorquanto na educação básica.