EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM POSING BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM POSING BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER

Abstract Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan metode Problem Posing berbasis pendidikan karakter di laboratorium TeenZania pada materi garis singgung lingkaran efektif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik di SMP N 2 Pati. Sampel dalam pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eka Lia Susanti, YL Sukestiyarno, Endang Sugiharti
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2012-06-01
Series:Unnes Journal of Mathematics Education
Subjects:
Character Education
Effectiveness
Problem Posing
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/255

Similar Items

Similar Items