Reinforcement at last years of elementary school assessment the inclusion in the political- pedagogical project.
The reports produced by the Education Ministry, after the Prova Brasil results, applied to 8º and 9º grade students in the Portuguese and Mathematics subject shows the Brazilians students learning difficulties in these areas. The Prova Brasil results applied in 2013 shows that in Portuguese only 28,...
Main Author: | LEANDRO JACQUES MARTINS |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
2015-12-01
|
Series: | Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade |
Subjects: | |
Online Access: | http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/15 |
Similar Items
-
Reforço Escolar nos Anos Finais do Ensino Fundamental Mediante a Inclusão no Projeto Político-Pedagógico
by: LEANDRO JACQUES MARTINS
Published: (2015-12-01) -
Learning difficulties in the first years of elementary education: why children don´t learn?
by: Patrícia Aparecida Stürmer, et al.
Published: (2020-03-01) -
Dificuldades de aprendizagem e suas causas: o olhar do professor de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental
by: Stefanini, Maria Cristina Bergonzoni, et al.
Published: (2006-01-01) -
Educação histórica: percepção de crianças sobre tempo e espaço em imagens da cidade de Goiânia
by: Maria da Conceição Silva, et al.
Published: (2015-11-01) -
Programa de Educação de Jovens e Adultos: da experiência de vida à experiência escolar = Program for Youth and Adults Education (EJA): from life experience to school experience = Programa de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA): de la experiencia de vida a la experiencia escolar
by: Coelho, Ana Lígia Andrade Silva, et al.
Published: (2012-01-01)