| Summary: | El presente artículo recoge los resultados preliminares de una ambiciosa investigación
semántica que examina detenidamente el manejo del conflicto universitario por parte de los
principales medios escritos del país. El encuadramiento que estos medios han dado al conflicto
parece concentrarse en dos líneas interpretativas que, tal y como lo demuestra esta investigación,
no logran agotar adecuadamente sus complejidad interna. La primera de estas
líneas de anilisis sostiene que el conflicto es la "única" altemativa que se ha dejado a la comunidad
universitaria frente a los proyectos de transformación de la universidad dictados
desde las altas esferas de las estructuras de poder. La segunda línea, en cambio, estima que
la reacción de protesta de los estudiantes constituye el producto de una indeseable, innecesaria
e inadecuada "salida" a los impulsos agresivos y las energías mal encauzadas del estudiantado
de la universidad. Ambas interpretaciones son parciales y sesgadas. En este sentido,
el artículo sostiene, como parte de sus conclusiones provisionales, que los medios periodísticos
no han logrado superar las tentaciones de darle al conflicto un manejo sensacionalista
y distorsionador del fenómeno en cuestión.
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