Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación

El objetivo de este trabajo es identificar y comprender las dificultades teóricas y conceptuales que presentan los alumnos en el aprendizaje de la Metodología de la investigación. El diseño metodológico es cualitativo, orientado por una lógica inductiva. Los participantes fueron alumnos que cursaban...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: MARIA AIELLO-SINDONI
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2009-01-01
Series:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021558008
id doaj-033952b7585343328c75e95ab2e26fa4
record_format Article
spelling doaj-033952b7585343328c75e95ab2e26fa42020-11-25T01:00:29ZspaPontificia Universidad JaverianaMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación2027-11742027-11822009-01-0123141155Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigaciónMARIA AIELLO-SINDONIEl objetivo de este trabajo es identificar y comprender las dificultades teóricas y conceptuales que presentan los alumnos en el aprendizaje de la Metodología de la investigación. El diseño metodológico es cualitativo, orientado por una lógica inductiva. Los participantes fueron alumnos que cursaban Metodología de la Investigación, en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Las técnicas de recolección de información fueron entrevistas, observación participante e instancias colectivas. Se usó el método comparativo constante para el análisis de la información. Se encontró que la fragilidad del conocimiento es una de las dificultades para abordar los nuevos contenidos.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021558008
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author MARIA AIELLO-SINDONI
spellingShingle MARIA AIELLO-SINDONI
Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación
Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
author_facet MARIA AIELLO-SINDONI
author_sort MARIA AIELLO-SINDONI
title Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación
title_short Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación
title_full Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación
title_fullStr Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación
title_full_unstemmed Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación
title_sort dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación
publisher Pontificia Universidad Javeriana
series Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
issn 2027-1174
2027-1182
publishDate 2009-01-01
description El objetivo de este trabajo es identificar y comprender las dificultades teóricas y conceptuales que presentan los alumnos en el aprendizaje de la Metodología de la investigación. El diseño metodológico es cualitativo, orientado por una lógica inductiva. Los participantes fueron alumnos que cursaban Metodología de la Investigación, en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Las técnicas de recolección de información fueron entrevistas, observación participante e instancias colectivas. Se usó el método comparativo constante para el análisis de la información. Se encontró que la fragilidad del conocimiento es una de las dificultades para abordar los nuevos contenidos.
url http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281021558008
work_keys_str_mv AT mariaaiellosindoni dificultadesenelaprendizajedelametodologiadelainvestigacion
_version_ 1725213150134927360