بررسی و مقایسه ی میزان افسردگی و اضطراب بین دانشجویان بومی و غیر بومی دانشکده ی دندان-پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

• Main Authors: فاطمه اسپیدکار, عبدالرضا گیلاوند, احمد فخری
• Format: Article
• Language: fas
• Published: Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences 2015-06-01
• Series: توسعه آموزش جندی‌شاپور
• Subjects: اضطراب; افسردگی; بومی و غیر بومی; دانشجویان; دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
• Online Access: http://journals.ajums.ac.ir/article_79746_ddedc790f0d04a75feeffbeeb1fd1a78.pdf

دانشجویان رشته ی دندان پزشکی علاوه بر استرس‏های محیط آموزشی در معرض استرس‏های محیط بالینی نیز قرار می‏گیرند. اضطراب و افسردگی دو مقوله ی بسیار مهم در زندگی افراد می باشد. در این پژوهش که به صورت مقطعی_مقایسه ای در اردیبهشت سال 1393 انجام شد، سعی شده تا مشخص شود که محیط تا چه حدودی بر روی فرد اثر می گذارد. فرضیه ی تحقیق اشاره به آن دارد که میزان افسردگی و اضطراب دانشجویان پسر غیر بومی دانشکده ی دندان-پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بیشتر از دانشجویان بومی است و در این راستا و برای سنجش این موضوع از دو آزمون معتبر (آزمون افسردگی بک، و آزمون اضطراب کتل) استفاده گردید. روایی و پایایی پرسش نامه ها مجدداً مورد ارزیابی قرار گرفت. از کل تعداد 123 نفر دانشجویان پسر شاغل به تحصیل، تعداد 62 نفر که 31 نفر آن ها دانشجویان بومی و 31 نفر دیگر از دانشجویان غیر بومی بودند و سابقه ی تحصیل آن ها در دانشکده ی دندان پزشکی بیش از دو سال و از نظر وضعیت اقتصادی نیز دارای شرایط نسبتاً متوسطی بودند، به‌صورت تصادفی ساده و به عنوان نمونه ی تحقیق انتخاب شدند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها نیز از آمارهای توصیفی درصد، فراوانی، مد، میانگین و انحراف معیار، آزمون تحلیل واریانس یک راهه، آزمون t مستقل و ضریب همبستگی پیرسون و با استفاده از نسخه ی 21 نرم‌افزار آماری SPSS انجام شد و نتایج نشانگر این بود که افسردگی و اضطراب دانشجویان بومی و غیر بومی پسر با یکدیگر تفاوت معناداری ندارد و در یک سطح می باشند. در نتیجه فرضیه پژوهش رد می‌شود.