Algunos saberes necesarios para gobernar la escuela. Reflexiones desde la práctica directiva

Algunos saberes necesarios para gobernar la escuela. Reflexiones desde la práctica directiva

Este artículo refleja el juego dialéctico que se establece entre la teoría y la práctica en un escenario particular: la institución escolar y desde un “lugar” específico: la conducción, cuando quien ejerce ese rol asume indispensable sostener este movimiento, para poder promover avances en una const...

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Main Author: Zulma Perassi
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Católica de Córdoba 2012-10-01
Series:Diálogos Pedagógicos
Online Access:http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/prueba/article/view/405
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