Educação e docência feminina no Brasil do Século XIX: avanços e desafios

Este estudo busca historicizar a educação feminina em um determinado momento histórico, especificamente no final do século XIX, a partir das ideias presentes no mundo, no Brasil e em Pernambuco. Está inserido em uma investigação mais ampla sobre a formação docente feminina desde seu início até o lim...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hajnalka Halàsz Gati, Ivanilde Alves Monteiro
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2017-05-01
Series:Cadernos de História da Educação
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/38489

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