Educação e docência feminina no Brasil do Século XIX: avanços e desafios
Este estudo busca historicizar a educação feminina em um determinado momento histórico, especificamente no final do século XIX, a partir das ideias presentes no mundo, no Brasil e em Pernambuco. Está inserido em uma investigação mais ampla sobre a formação docente feminina desde seu início até o lim...
Main Authors: | Hajnalka Halàsz Gati, Ivanilde Alves Monteiro |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2017-05-01
|
Series: | Cadernos de História da Educação |
Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/38489 |
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