Relações coloniais como relações educativas
Revolutionary organizations may act as schools to social movements. Also places with a tradition of protest may do the same. We possibly learn something with the lessons of the past. The defense of rights does the training of potential militants... Learning to struggle is an apprenticeship tr...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
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Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2000-01-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501505 |
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doaj-02641e952360496681e5ea20a5b6d8822020-11-25T01:56:00ZporAssociacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em EducaçãoRevista Brasileira de Educação1413-24781809-449X2000-01-01156269Relações coloniais como relações educativasEliane Marta Teixeira LopesRevolutionary organizations may act as schools to social movements. Also places with a tradition of protest may do the same. We possibly learn something with the lessons of the past. The defense of rights does the training of potential militants... Learning to struggle is an apprenticeship transmitted within historical movements. This is what we are going to analyze in this article, starting with the insurrectional movements that took place in Minas Gerais in the 18th centuryhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501505 |
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