Um vestido, um dilema: uma proposta didática sobre cores complementares

• Main Authors: Jair Lúcio Prados Ribeiro, Maria Helena da Silva Carneiro
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2015-12-01
• Series: Revista de Enseñanza de la Física
• Subjects: Cor, Visão, Óptica, Ensino de óptica, Ensino de física
• Online Access: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/12950

Uma foto de um vestido foi publicada na internet e polarizou as pessoas em dois grupos, que o observavam com cores diferentes. É apresentado um tratamento teórico inicial dos conceitos subjacentes à polêmica, principalmente a constância da cor, a teoria tricromática da visão e as cores complementares. Apresenta-se então uma proposta didática simples, adequada ao ensino médio, para se resolver a controvérsia: a foto é transformada em seu negativo, e a partir da observação das cores complementares nesse negativo, as cores refletidas pelos pigmentos do vestido (azul e preto) são reveladas. Ressalta-se o caráter interdisciplinar da atividade e a possibilidade de trabalhar com um tema de grande interesse por parte dos estudantes.