Recursos materiales para el desarrollo motor grueso en escolares de 6-9 años

• Main Authors: José Manuel Cenizo Benjumea, Eduardo Serrano López, Juan Carlos Fernández Truan
• Format: Article
• Language: Catalan
• Published: Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC) 2017-11-01
• Series: Apunts: Educación Física y Deportes
• Subjects: desarrollo motor grueso; educación física; recursos materiales
• Online Access: http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=1801

El objetivo de la investigación ha sido conocer los recursos materiales de educación física más eficaces para mejorar el desarrollo motor grueso del alumnado de 6 a 9 años, en función de su sexo y edad. La muestra de 982 escolares estuvo dividida en tres grupos experimentales según el tipo de material fungible y un grupo de control. Se empleó el test TGM-2, mediante un pretest y un postest tras una intervención de 14 sesiones. La diferencia de puntuaciones directas en los dos ámbitos (locomotor y control de objetos) fue mayor en los grupos experimentales (p-valor<0,05). Dicha diferencia resulta más elevada con el uso de materiales alternativos, seguido de “solo balones” y “no balones” en ambos ciclos educativos y en los dos sexos, excepto para las niñas de segundo ciclo, donde los mejores resultados se producen en el grupo experimental de materiales “solo balones”.