A FORMAÇÃO INICIAL PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR
Este artigo pretende apresentar o percurso mais recente desenvolvido no contexto da formação de professores especialmente após a LDB. Os dados aqui apresentados integram uma pesquisa maior, em andamento, de cunho qualitativo que investiga questões voltadas ao formador de professores. Para fins do pr...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Oeste Paulista
2019-05-01
|
Series: | Colloquium Humanarum |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2477 |