Énoncer a partir de nos lieux “para que nuestra identidad no se vaya al abismo”
cette étude vise à comprendre le rôle de la notion de cri aux processus identitaires de sujets féminins afroaméricains. Pour cela, on admet que la mise en examen de la voix, c'est-à-dire la revendication de la voix au sein des récits afroaméricains exige nécessairement une discussion quant aux...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2015-07-01
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| Series: | Signo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/5984 |
| Summary: | cette étude vise à comprendre le rôle de la notion de cri aux processus identitaires de sujets féminins afroaméricains. Pour cela, on admet que la mise en examen de la voix, c'est-à-dire la revendication de la voix au sein des récits afroaméricains exige nécessairement une discussion quant aux possibilités de cette voix, ce qu'implique une discussion des possibilités à partir d'un lieu d'énonciation féminin afroaméricain, compris en tant que lieu de subalternité, d'après notre appropriation de l'essai de Gayatri Chakravorty Spivak Can the subaltern speak?. Cette étude présente une interprétation du poème “África grita”, de Lucrecia Panchano, partie de l'Antología de mujeres poetas afrocolombianas (2010), en élaborant une approche comparative entre ce poème et un corpus concernant le récit et l'essai afroaméricain. Pour finir, on remarque que cette étude a été developée au sein du Groupe de Recherche Teseu, o labirinto e seu nome, à l'Universidade Federal do Piauí. |
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| ISSN: | 0101-1812 1982-2014 |