Visita domiciliaria y participación de las familias en la educación

Visita domiciliaria y participación de las familias en la educación

Este artículo explora el proceso de visitas domiciliarias hechas a familias por parte de trabajadores sociales ubicados en las escuelas. La metodología fue cualitativa, e implicó hacer entrevistas a los trabajadores sociales y la observación de campo durante el proceso de visitas domiciliarias. Los...

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Main Author: Alicia Cristina Razeto-Pavez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Javeriana 2020-01-01
Series:Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación
Subjects:
hogar
participación de los padres
servicio social
trabajo social
Online Access:https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/22953
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