Los rankings académicos y la distribución por género de las universidades
Este trabajo examina la distribución por género de las universidades, a través de un porcentaje de mujeres dentro del alumnado, y comprueba si tal distribución tiene alguna relación con la posición de las universidades en los rankings universitarios. Se han seleccionado siete rankings, globales y si...
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas
2020-06-01
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doaj-014191e6471848cfa24e3eecf5c121332021-05-05T07:08:40ZspaConsejo Superior de Investigaciones CientíficasRevista Española de Documentación Científica0210-06141988-46212020-06-01432e261e26110.3989/redc.2020.2.16631124Los rankings académicos y la distribución por género de las universidadesTeodoro Luque-Martínez0https://orcid.org/0000-0003-1282-6822Nina Faraoni1https://orcid.org/0000-0003-1582-5104Luis Doña-Toledo2https://orcid.org/0000-0003-2238-2671Universidad de Granada, Dpto. Comercialización e Investigación de Mercado. Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesUniversidad de Granada, Dpto. Comercialización e Investigación de Mercado. Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesUniversidad de Granada, Dpto. Comercialización e Investigación de Mercado. Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesEste trabajo examina la distribución por género de las universidades, a través de un porcentaje de mujeres dentro del alumnado, y comprueba si tal distribución tiene alguna relación con la posición de las universidades en los rankings universitarios. Se han seleccionado siete rankings, globales y sintéticos, disponiendo de datos de la distribución por género del alumnado para 924 universidades. Los resultados confirman que las universidades con una equilibrada distribución entre hombres y mujeres presentan mayores puntuaciones, por tanto, mejores posiciones en los rankings. Las universidades con mayor presencia femenina en el alumnado son las de ratio más alto de estudiantes por profesor y las que alcanzan mayores valoraciones medias en los indicadores de internacionalización. En los indicadores de premios Nobel y medallas Fields, e ingresos procedentes de la industria, las universidades con mayor presencia masculina tienen mayores puntuaciones medias. Los resultados pueden contribuir a la mejora de las políticas de igualdad en las universidades, así como a orientar las decisiones estratégicas y de gestión de las mismas.http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/1196rankings universitariosdistribución por género y universidadigualdad de género |
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Este trabajo examina la distribución por género de las universidades, a través de un porcentaje de mujeres dentro del alumnado, y comprueba si tal distribución tiene alguna relación con la posición de las universidades en los rankings universitarios. Se han seleccionado siete rankings, globales y sintéticos, disponiendo de datos de la distribución por género del alumnado para 924 universidades. Los resultados confirman que las universidades con una equilibrada distribución entre hombres y mujeres presentan mayores puntuaciones, por tanto, mejores posiciones en los rankings. Las universidades con mayor presencia femenina en el alumnado son las de ratio más alto de estudiantes por profesor y las que alcanzan mayores valoraciones medias en los indicadores de internacionalización. En los indicadores de premios Nobel y medallas Fields, e ingresos procedentes de la industria, las universidades con mayor presencia masculina tienen mayores puntuaciones medias. Los resultados pueden contribuir a la mejora de las políticas de igualdad en las universidades, así como a orientar las decisiones estratégicas y de gestión de las mismas. |
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