Academic Analytics na prática: agregar e analisar múltiplas fontes de dados

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As instituições do ensino superior (IES) utilizam diversos subsistemas tecnológicos para gestão das várias dimensões da vida da organização, que recolhem um imenso volume de dados proveniente desses subsistemas, mas que não comunicam entre si. A ideia do Analytics na Educação alicerça-se no potencia...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sérgio André Ferreira, António Manuel Valente de Andrade
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Católica Portuguesa 2013-01-01
Series:Revista Portuguesa de Investigação Educacional
Subjects:
academic analytics
design science
ensino superior
gestão
Online Access:https://revistas.ucp.pt/index.php/investigacaoeducacional/article/view/3396

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