Jogo e protagonismo da criança na educação infantil

Jogo e protagonismo da criança na educação infantil

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Neste artigo, analisamos os usos e as apropriações que as crianças fazem do jogo em um Centro de Educação Infantil de Vitória/ES/Brasil, para compreender o protagonismo que elas estabelecem nas relações com essa manifestação cultural. Para tanto, utilizamos os Estudos com o Cotidiano como pressupos...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lívia Carvalho de Assis, André da Silva Mello, Amarílio Ferreira Neto, Wagner dos Santos, Omar Schneider
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Minho 2015-06-01
Series:Revista Portuguesa de Educação
Subjects:
Jogo
Educação Física
Educação infantil
Protagonismo
Online Access:https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/7050

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