ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه
هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه انجام گرفت. روش: روش این پژوهش از لحاظ هدف، توسعه ای و کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها، به روش آمیخته (کمی-کیفی) از نوع طرح اکتشافی متوالی بود که در سه مرحله ا...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Beheshti University
2021-08-01
|
Series: | مشاوره شغلی و سازمانی |
Subjects: | |
Online Access: | https://jcoc.sbu.ac.ir/article_101523_acd3907336850e0b26ba53f70be4cdba.pdf |
id |
doaj-00ef2870228e476689ab01d5d7e0fe9c |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-00ef2870228e476689ab01d5d7e0fe9c2021-10-09T17:27:01ZfasShahid Beheshti Universityمشاوره شغلی و سازمانی2008-16262645-33202021-08-0113215517810.29252/jcoc.2021.215359.0101523ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاهفرامرز ملکیان0زینب فرجی گلیانه1مریم اسلام پناه2الهام کاویانی3گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.گروه علوم تربیتی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه انجام گرفت. روش: روش این پژوهش از لحاظ هدف، توسعه ای و کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها، به روش آمیخته (کمی-کیفی) از نوع طرح اکتشافی متوالی بود که در سه مرحله اصلی انجام گرفت. روش نمونه گیری در این مرحله هدفمند و حجم نمونه 12 نفر بود. مرحله سوم پژوهش مشتمل بر اجرای342 پرسشنامه محقق ساخته دربرگیرنده ابعاد شایستگیهای مدیریتی برمبنای یافتههای مرحله کیفی و اجرای پرسشنامه رفتار سازمانی مثبت انجام گرفت. جهت تجزیه و تحلیل دادهها، از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، t تک نمونه ای ومدل معادلات ساختاری استفاده شد مراحل یک و دو با استفاده از نسخه 11 نرمافزار MaxQDA تحلیل گردیدند. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که مدیریت شایستگی شامل دو بعد شایستگی های پیش برنده شغلی (با 5 زیرمؤلفه ی: شایستگی اجرایی، شایستگی ارتباطی، شایستگی توسعه ای، شایستگی تیمی و شایستگی دانشی) و شایستگی های تعادلی (با 5 زیرمؤلفه ی: شایستگی نگرشی، شایستگی شخصیتی، شایستگی کنترلی و شایستگی عمومی) رابطه معنی داری با رفتار سازمانی مثبت گرا دارند. نتیجه گیری: براساس نتایج تحلیل مسیر، مدیریت شایستگی، شایستگی های پیش برنده و شایستگی های تعادلی بر رفتار سازمانی مثبتگرا و ابعاد آن شامل خودکارآمدی، امیدواری، تاب آوری و خوشبینی تاثیر دارد.https://jcoc.sbu.ac.ir/article_101523_acd3907336850e0b26ba53f70be4cdba.pdfرفتار سازمانی مثبت گراروابط ساختاریمدیریت شایستگی |
collection |
DOAJ |
language |
fas |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
فرامرز ملکیان زینب فرجی گلیانه مریم اسلام پناه الهام کاویانی |
spellingShingle |
فرامرز ملکیان زینب فرجی گلیانه مریم اسلام پناه الهام کاویانی ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه مشاوره شغلی و سازمانی رفتار سازمانی مثبت گرا روابط ساختاری مدیریت شایستگی |
author_facet |
فرامرز ملکیان زینب فرجی گلیانه مریم اسلام پناه الهام کاویانی |
author_sort |
فرامرز ملکیان |
title |
ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه |
title_short |
ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه |
title_full |
ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه |
title_fullStr |
ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه |
title_full_unstemmed |
ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه |
title_sort |
ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه |
publisher |
Shahid Beheshti University |
series |
مشاوره شغلی و سازمانی |
issn |
2008-1626 2645-3320 |
publishDate |
2021-08-01 |
description |
هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه الگوی روابط ساختاری بر اساس مدیریت شایستگی و رفتارسازمانی مثبتگرا در مراکز درمانی-آموزشی شهر کرمانشاه انجام گرفت. روش: روش این پژوهش از لحاظ هدف، توسعه ای و کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها، به روش آمیخته (کمی-کیفی) از نوع طرح اکتشافی متوالی بود که در سه مرحله اصلی انجام گرفت. روش نمونه گیری در این مرحله هدفمند و حجم نمونه 12 نفر بود. مرحله سوم پژوهش مشتمل بر اجرای342 پرسشنامه محقق ساخته دربرگیرنده ابعاد شایستگیهای مدیریتی برمبنای یافتههای مرحله کیفی و اجرای پرسشنامه رفتار سازمانی مثبت انجام گرفت. جهت تجزیه و تحلیل دادهها، از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، t تک نمونه ای ومدل معادلات ساختاری استفاده شد مراحل یک و دو با استفاده از نسخه 11 نرمافزار MaxQDA تحلیل گردیدند. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که مدیریت شایستگی شامل دو بعد شایستگی های پیش برنده شغلی (با 5 زیرمؤلفه ی: شایستگی اجرایی، شایستگی ارتباطی، شایستگی توسعه ای، شایستگی تیمی و شایستگی دانشی) و شایستگی های تعادلی (با 5 زیرمؤلفه ی: شایستگی نگرشی، شایستگی شخصیتی، شایستگی کنترلی و شایستگی عمومی) رابطه معنی داری با رفتار سازمانی مثبت گرا دارند. نتیجه گیری: براساس نتایج تحلیل مسیر، مدیریت شایستگی، شایستگی های پیش برنده و شایستگی های تعادلی بر رفتار سازمانی مثبتگرا و ابعاد آن شامل خودکارآمدی، امیدواری، تاب آوری و خوشبینی تاثیر دارد. |
topic |
رفتار سازمانی مثبت گرا روابط ساختاری مدیریت شایستگی |
url |
https://jcoc.sbu.ac.ir/article_101523_acd3907336850e0b26ba53f70be4cdba.pdf |
work_keys_str_mv |
AT frạmrzmlḵyạn ạrạỷhạlgwyrwạbṭsạkẖtạrybrạsạsmdyrytsẖạystgywrftạrsạzmạnymtẖbtgrạdrmrạḵzdrmạnyậmwzsẖysẖhrḵrmạnsẖạh AT zynbfrjyglyạnh ạrạỷhạlgwyrwạbṭsạkẖtạrybrạsạsmdyrytsẖạystgywrftạrsạzmạnymtẖbtgrạdrmrạḵzdrmạnyậmwzsẖysẖhrḵrmạnsẖạh AT mrymạslạmpnạh ạrạỷhạlgwyrwạbṭsạkẖtạrybrạsạsmdyrytsẖạystgywrftạrsạzmạnymtẖbtgrạdrmrạḵzdrmạnyậmwzsẖysẖhrḵrmạnsẖạh AT ạlhạmḵạwyạny ạrạỷhạlgwyrwạbṭsạkẖtạrybrạsạsmdyrytsẖạystgywrftạrsạzmạnymtẖbtgrạdrmrạḵzdrmạnyậmwzsẖysẖhrḵrmạnsẖạh |
_version_ |
1716830263648976896 |