Implantação dos Laboratórios Básicos Padrão MEC/FNDE na rede pública do estado do Paraná pelo Programa Brasil Profissionalizado
Este artigo apresenta um análise do processo de implementação dos laboratórios básicos padrão Ministério da Educação/Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (MEC/FNDE) na Rede Pública do Estado do Paraná, pelo Programa Brasil Profissionalizado, política do Governo Federal que tem por intuito m...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Juiz de Fora
2020-07-01
|
| Series: | Pesquisa e Debate em Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31973 |
| Summary: | Este artigo apresenta um análise do processo de implementação dos laboratórios básicos padrão Ministério da Educação/Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (MEC/FNDE) na Rede Pública do Estado do Paraná, pelo Programa Brasil Profissionalizado, política do Governo Federal que tem por intuito melhorar as condições de oferta do Ensino Médio Integrado. Nesta ação, foram contemplados 158 estabelecimentos, num total de 376 laboratórios, dos quais são 76 de Biologia, 54 de Física, 97 de Informática, 64 de Matemática e 85 de Química. Com a expansão da oferta da Educação Profissional, foi necessária a adequação dos espaços escolares para que os cursos técnicos apresentassem infraestrutura que atendessem à nova proposta curricular da integração dos conteúdos. Por meio da avaliação executiva, verificou-se que grande parte dos laboratórios se encontra devidamente instalado, porém alguns aguardavam a finalização das adequações exigidas para a instalação conforme as normas estabelecidas. |
|---|---|
| ISSN: | 2237-9436 2237-9444 |