ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INTERFACES COM O PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Este artigo focaliza a formação de professores de Ciências Biológicas. Tem como objetivo apresentar relações entre a proposta pedagógica de um curso de licenciatura em Ciências Biológicas e textos oficiais com orientações curriculares nacionais para a formação de professores. O conjunto dos textos o...
Main Authors: | Aparecida Gasquez Sousa, Tânia Maria Lima |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2015-03-01
|
Series: | Revista Espaço do Currículo |
Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/17244 |
Similar Items
-
ORIENTAÇÕES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INTERFACES COM O PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
by: Aparecida Gasquez de Sousa, et al.
Published: (2014-09-01) -
Ambientalização Curricular no Projeto Pedagógico de um curso de Ciências Biológicas
by: Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa, et al.
Published: (2017-12-01) -
Interdisciplinaridade no curso de licenciatura em ciências biológicas: um estudo curricular
by: Raphael Alves Feitosa, et al.
Published: (2015-08-01) -
Projeto pedagógico do curso de direito e as diretrizes curriculares nacionais: estudo exploratório.
by: Silveira, Maurício
Published: (2016) -
Projeto pedagógico do curso de direito e as diretrizes curriculares nacionais: estudo exploratório.
by: Silveira, Maurício
Published: (2016)