Bilimsel Bilgi Teori Yüklüdür; Dağa Çıkan 1 İnek 1500 Oldu! Etkinliği

• Main Authors: Hasan Özcan, Mehmet Fatih Taşar
• Format: Article
• Language: English
• Published: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2014-12-01
• Series: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
• Subjects: bilimin doğası; teori yüklülük; açık düşündürücü strateji; jenerik etkinlik
• Online Access: https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/91

Bu çalışmanın amacı fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimsel bilginin teori yüklü doğasına ilişkin görüşlerinin açık düşündürücü bir öğretimle incelenmesidir. Bu bağlamda “Dağa Çıkan 1 İnek 1500 Oldu!” etkinliği, bilimsel bilginin öznel yapısına odaklanmaktadır. Bununla birlikte etkinlik, bilimsel bilginin, sosyal ve kültürel değerlerden etkilendiğine ve gözlemlerin yanı sıra çıkarımlara dayalı olduğuna da vurgu yapmaktadır. Örneklemi oluşturan 50 öğretmen adayıyla 5’erli bilim insanı takımları oluşturularak yürütülen etkinliğin ilk aşaması sınıfın yarısı ile ikinci aşaması ise tamamıyla yürütülmüştür. Etkinlikle bilim insanı takımlarının tercihlerinde; aldıkları eğitimin, inançlarının ve ön bilgilerinin önemli rol oynadığı belirlenmiştir.