Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung Chancen und Grenzen des KI-gestützten Lernens und Lehrens

• Format: eBook
• Language: German
• Published: Bielefeld transcript Verlag 2023
• Series: Hochschulbildung: Lehre und Forschung
• Subjects: Artificial Intelligence; Bildung; Bildungsforschung; Computer Sciences; Didactics; Didaktik; Digital Media; Digitale Medien; Education; Educational Research; Ethics; Ethik; Hochschulbildung; Informatik; Künstliche Intelligenz; Media; Medien; Multidisciplinarity; Multidisziplinarität; Pädagogik; Pedagogy; Technik; Technologiegestütztes Lernen; Technology; Technology-enhanced Learning; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education; thema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UB Information technology: general topics::UBJ Digital and information technologies: social and ethical aspects; Universität; University; University Education
• Online Access: Open Access: DOAB: description of the publication; Open Access: DOAB, download the publication
• Physical Description: 1 online resource (286 p.)
• ISBN: 9783743557697; 9783837657692; 9783839457696
• Access: Open Access

Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz erfährt in hochschuldidaktischen Kontexten wachsendes Interesse. Durch individualisierte Lernwege ergeben sich für Studierende und Dozierende neue Lern-Lehr-Möglichkeiten. Der Band befasst sich jedoch auch mit den daraus resultierenden Gefahren: Es sind Demarkationslinien zu ziehen, wenn es um Datenschutz oder ethische Bedenken geht. Die Autor*innen des Bandes nehmen verschiedene Sichtweisen ein, um eine multidisziplinäre Betrachtung der neuen Problemstellungen, die die Anwendung von KI im Hochschulkontext mit sich bringt, zu ermöglichen.