Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts

Um die Internationalisierung der Lehrkräftebildung voranzutreiben, gibt es viele Wege - einer davon heißt Mobilität. Binnen der letzten Dekade wurde die Forderung nach einer erweiterten Lehramtsausbildung seitens der Bildungs- und Forschungslandschaft immer lauter. Aspekte wie das Erlernen eines adä...

Full description

Bibliographic Details
Format: eBook
Language:German
Published: Waxmann Verlag 2022
Subjects:
Online Access:Open Access: DOAB: description of the publication
Open Access: DOAB, download the publication
LEADER 02880namaa2200421uu 4500
001 doab96873
003 oapen
005 20230208
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 230208s2022 xx |||||o ||| 0|ger d
020 |a 9783830944034 
020 |a 9783830994039 
024 7 |a 10.31244/9783830994039  |2 doi 
040 |a oapen  |c oapen 
041 0 |a ger 
042 |a dc 
072 7 |a JNMT  |2 bicssc 
720 1 |a Goethe-Institut e.V.  |4 edt 
720 1 |a Goethe-Institut e.V.  |4 oth 
245 0 0 |a Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung  |b Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts 
260 |b Waxmann Verlag  |c 2022 
300 |a 1 online resource (212 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |f Unrestricted online access  |2 star 
520 |a Um die Internationalisierung der Lehrkräftebildung voranzutreiben, gibt es viele Wege - einer davon heißt Mobilität. Binnen der letzten Dekade wurde die Forderung nach einer erweiterten Lehramtsausbildung seitens der Bildungs- und Forschungslandschaft immer lauter. Aspekte wie das Erlernen eines adäquaten Umgangs mit sprachlicher und kultureller Vielfalt seien unabdingbare Komponenten der Lehrkräftebildung, die es zu fördern gilt. Zahlreiche Untersuchungen bilden bereits valide Evidenz für das Vorhaben. Doch welchen konkreten Effekt hat die Mobilität von Studierenden - genauer die Auslandsmobilität - auf die Internationalisierung der Lehrkräftebildung? In welchem Umfang ist sie wie und wo möglich? Wozu kann und sollte sie bestenfalls beitragen? Decken sich Erwartungen seitens der Lehramtsstudierenden mit dem tatsächlichen Ertrag? Und welche Funktionen erfüllen dabei Programme wie SCHULWÄRTS! des Goethe-Instituts? Für den vorliegenden Sammelband stellt der SCHULWÄRTS!-Forschungshub aktuelle Untersuchungen rund um das Thema der Internationalisierung der Lehrkräftebildung aus den unterschiedlichsten Fachdisziplinen zusammen: Kulturtheorie, Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik, Schulpraxis, Internationale Lehrkräftebildung & Bildungsforschung sowie Bildungspolitik geben Einblicke und erste Erkenntnisse aus theoretischen und empirischen Forschungsarbeiten. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/  |2 cc  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
546 |a German 
650 7 |a Teacher training  |2 bicssc 
653 |a Auslandsaufenthalt 
653 |a Auslandserfahrung 
653 |a Mobilität 
653 |a Praxisphasen 
793 0 |a DOAB Library. 
856 4 0 |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/96873  |7 0  |z Open Access: DOAB: description of the publication 
856 4 0 |u https://www.waxmann.com/buch4403  |7 0  |z Open Access: DOAB, download the publication