43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 43rd Yearbook of the German Association for Research in Music Education

Der 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung versammelt mit Beiträgen der Jahrestagung 2021 ganz unterschiedliche Forschungsthemen und -zugänge. Als größere Themenkomplexe werden fünf Bereiche erkennbar: Das forschungsgeleitete Nachdenken über die Anbahnung musikkultureller Teil...

Full description

Bibliographic Details
Format: eBook
Language:German
Published: Waxmann Verlag 2022
Series:Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education 43
Subjects:
Online Access:Open Access: DOAB: description of the publication
Open Access: DOAB, download the publication
LEADER 03132namaa2200505uu 4500
001 doab94702
003 oapen
005 20221209
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 221209s2022 xx |||||o ||| 0|ger d
020 |a 9783830946120 
020 |a 9783830996125 
024 7 |a 10.31244/9783830996125  |2 doi 
040 |a oapen  |c oapen 
041 0 |a ger 
042 |a dc 
072 7 |a JNU  |2 bicssc 
720 1 |a Göllner, Michael  |4 edt 
720 1 |a Göllner, Michael  |4 oth 
720 1 |a Knigge, Jens  |4 edt 
720 1 |a Knigge, Jens  |4 oth 
720 1 |a Niessen, Anne  |4 edt 
720 1 |a Niessen, Anne  |4 oth 
720 1 |a Weidner, Verena  |4 edt 
720 1 |a Weidner, Verena  |4 oth 
245 0 0 |a 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung / 43rd Yearbook of the German Association for Research in Music Education 
260 |b Waxmann Verlag  |c 2022 
300 |a 1 online resource (252 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
490 1 |a Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education  |v 43 
506 0 |a Open Access  |f Unrestricted online access  |2 star 
520 |a Der 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung versammelt mit Beiträgen der Jahrestagung 2021 ganz unterschiedliche Forschungsthemen und -zugänge. Als größere Themenkomplexe werden fünf Bereiche erkennbar: Das forschungsgeleitete Nachdenken über die Anbahnung musikkultureller Teilhabe in schulischen und außerschulischen Kontexten, die Auseinandersetzung mit professionsbezogenen Einstellungen und Wissensbeständen von Musiklehrenden, die Erkundung und Rekonstruktion musikbezogener Lernprozesse und -praktiken, die Weiterentwicklung theoretischer Modellierungen (u. a. zur Erfassung kreativer Denkprozesse oder zum Zusammenhang von Professionswissen und dem Handeln von Lehrenden) sowie die Bearbeitung von Fragestellungen, die um die Fachlichkeit musikpädagogischen Handelns selbst kreisen. Mit Musik-AGs, musikbezogenen Praktiken junger Erwachsener, digitalen Musikinstrumenten oder Aspekten performativer Bedeutungskonstruktionen geraten dabei auch bislang wenig beleuchtete Forschungsgegenstände in den Blick. Darüber hinaus dokumentiert der Band, der erstmals sowohl im Open-Access-Format als auch als Printversion gleichzeitig erscheint, das breite Spektrum gegenwärtiger musikpädagogischer Forschung und zeigt Anknüpfungspunkte zukünftiger wissenschaftlicher Arbeiten auf. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/  |2 cc  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
546 |a German 
650 7 |a Teaching of a specific subject  |2 bicssc 
653 |a empirische Bildungsforschung 
653 |a Life Span 
653 |a Musikpädagogik 
653 |a Unterrichtsqualität 
793 0 |a DOAB Library. 
856 4 0 |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/94702  |7 0  |z Open Access: DOAB: description of the publication 
856 4 0 |u https://www.waxmann.com/buch4612  |7 0  |z Open Access: DOAB, download the publication