Lectoescritura: Más allá de una construcción escolar
El siguiente capítulo presenta de forma clara los resultados obtenidos en la investigación "El texto narrativo y la construcción de habilidades de lecto-escritura en el nivel preescolar", teniendo como referencia las etapas y proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito que tienen lo...
Format: | eBook |
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Language: | Spanish |
Published: |
Colombia
Universidad Santiago de Cali
2020
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Subjects: | |
Online Access: | Open Access: DOAB: description of the publication Open Access: DOAB, download the publication |
Summary: | El siguiente capítulo presenta de forma clara los resultados obtenidos en la investigación "El texto narrativo y la construcción de habilidades de lecto-escritura en el nivel preescolar", teniendo como referencia las etapas y proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito que tienen los niños, teniendo en cuenta diferentes perspectivas pedagógicas, donde se reafirma que la competencia comunicativa está lejos de ser un aprendizaje mecánico y repetitivo como fuente de aprendizaje. El objetivo central de la mencionada investigación fue identificar las habilidades de lectura y el proceso de escritura a través del texto narrativo en niños de preescolar en la ciudad de Cali. El desarrollo de este proyecto permitió ver a cada niño como un sujeto diferente de los demás, autónomo, que se comunica con otros, que apela a su responsabilidad de escribir como él considera que está bien, que busca soluciones, que propone ideas. |
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Physical Description: | 1 online resource (75-88 p.) |
ISBN: | 978-958-5583-57-3 9789585583573.4 |
Access: | Open Access |