Mathematisches Problemlösen in der Studieneingangsphase Untersuchung von Bearbeitungsprozessen typischer Übungsaufgaben und zyklische Entwicklung einer Fördermaßnahme im Rahmen vorlesungsbegleitender Übungen

• Format: eBook
• Language: German
• Published: Wiesbaden Springer Nature 2023
• Series: Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik
• Subjects: Mathematics; Aufgabenbasierte Interviews; Bearbeitungsprozesse; Problemlösekompetenz; Problemlösen; Quantitative Forschung; Studienanfänger; Übungsaufgaben
• Online Access: Open Access: DOAB: description of the publication; Open Access: DOAB, download the publication
• Physical Description: 1 online resource (231 p.)
• ISBN: 978-3-658-39052-5; 9783658390525
• Access: Open Access

Dieses Open-Access-Buch beschreibt die theoriebasierte Entwicklung einer semesterbegleitenden Maßnahme zur Förderung der Problemlösekompetenz von Studienanfänger:innen der Fachmathematik und des gymnasialen Lehramts, sowie die zyklische Modifikation dieser Maßnahme im Sinne der Entwicklungsforschung. Begleitend dazu wurden, mit dem Ziel, grundlegende Erkenntnisse zum studentischen Problemlösen zu gewinnen, systematische Beobachtungen von Bearbeitungsprozessen zu typischen Übungsaufgaben durchgeführt. Hierbei hat sich insbesondere die Rolle des Vorwissens als entscheidender Faktor herausgestellt.