Educomunicación en procesos de equidad, inclusión y participación de personas con discapacidad, el caso de Colombia
El propósito de la investigación que se sintetiza en este capítulo se centró en identificar el papel que la educomunicación cumple con respecto a los procesos de inclusión, participación y equidad, que se realizan en Colombia, dirigidos a las personas con discapacidad. Para lograrlo se desarrolló un...
| Format: | eBook |
|---|---|
| Language: | Spanish |
| Published: |
Colombia
Universidad Santiago de Cali
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | Open Access: DOAB: description of the publication Open Access: DOAB, download the publication |