El Proceso de Implementación de la Cátedra de la Paz Estudio de caso

El objetivo de la investigación denominada "Cátedra de la Paz. Estudio de Caso sobre el proceso de implementación en una institución educativa de Cali", fue el de aportar información y comprensión sobre el proceso de implementación de la asignatura: Cátedra de la Paz, creada mediante la Le...

Full description

Bibliographic Details
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Colombia Universidad Santiago de Cali 2020
Subjects:
Online Access:Open Access: DOAB: description of the publication
Open Access: DOAB, download the publication
LEADER 02507namaa2200457uu 4500
001 doab83926
003 oapen
005 20220606
006 m o d
007 cr|mn|---annan
008 220606s2020 xx |||||o ||| 0|spa d
020 |a 978-958-5583-45-0 
020 |a 9789585583450.3 
024 7 |a 10.35985/9789585583450.3  |2 doi 
040 |a oapen  |c oapen 
041 0 |a spa 
042 |a dc 
072 7 |a GTJ  |2 bicssc 
720 1 |a Salas, Anyelo  |4 aut 
720 1 |a Arce Cabrera, Angela Maria  |4 edt 
720 1 |a Arce Cabrera, Angela Maria  |4 oth 
720 1 |a Rojas Monedero, Rosaura  |4 edt 
720 1 |a Rojas Monedero, Rosaura  |4 oth 
245 0 0 |a El Proceso de Implementación de la Cátedra de la Paz  |b Estudio de caso 
260 |a Colombia  |b Universidad Santiago de Cali  |c 2020 
300 |a 1 online resource (79-120 p.) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier 
506 0 |a Open Access  |f Unrestricted online access  |2 star 
520 |a El objetivo de la investigación denominada "Cátedra de la Paz. Estudio de Caso sobre el proceso de implementación en una institución educativa de Cali", fue el de aportar información y comprensión sobre el proceso de implementación de la asignatura: Cátedra de la Paz, creada mediante la Ley 1732 de 2014, en una institución educativa de secundaria y media vocacional en la ciudad de Cali, Colombia, contribuyendo al análisis y el debate sobre políticas educativas en el contexto de transformación pacifica de un conflicto armado tras el inicio de una etapa de construcción de paz y reconciliación. Este texto fue elaborado como informe final de una investigación de tipo cualitativa, con el formato de estudio de caso instrumental descriptivo. 
540 |a Creative Commons  |f https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/  |2 cc  |u https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 
546 |a Spanish 
650 7 |a Peace studies & conflict resolution  |2 bicssc 
653 |a Cátedra de la Paz 
653 |a Competencias ciudadanas 
653 |a Educación para la paz 
773 1 |t Tejiendo Paz Desde Las Aulas  |7 nnaa  |o OAPEN Library UUID: 6cd9ef49-3277-47e2-af4f-70637ed944d5 
793 0 |a DOAB Library. 
856 4 0 |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/83926  |7 0  |z Open Access: DOAB: description of the publication 
856 4 0 |u https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/68/68/854  |7 0  |z Open Access: DOAB, download the publication